人与动物最大的不同就是人会思考。小编认为，不管做什么事情都需要讲究一定的方法和策略。如果一味的蛮干很有可能适得其反。教育更是如此。中职生心理尚不成熟，很可能出现叛逆的心理，在教学或者日常管理中更需要讲究方法。下面周口职业学校老师给大家分享一些教学方法和经验。

　　1、案例教学法

　　案例教学法首先应用于法律领域，然后应用于管理领域。现已引入职业教育领域。在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，采用案例组织学生学习、研究、锻炼能力的方法。案例教学的目的不是把学生培养成只能解释问题的“理论大师”，而是培养学生有解决实际问题的“智慧大师”，解决“怎么做”和“怎么做”的问题。在案例教学中，教师和学生承担着更多的教学责任，需要更多的投入和参与。就教师而言，他有责任选择和组织要讨论的材料，从大量的材料中选择合适的案例。如果手头没有现成的案例可以涵盖所教的内容，他必须自己写这些案例，并用一定的程序呈现出来。对于学生来说，他也有责任分析和讨论教师提供的具体事实和原始材料。

　　2、任务驱动法

　　任务驱动法主张课堂以学生组为中心，以问题或任务驱动形成师生互动、生生合作的探究性学习氛围。

　　3、兴趣小组教学法

　　兴趣小组教学法是根据每个学生对某些知识的兴趣和掌握情况，将学生按兴趣方向分组，将兴趣和能力相同的学生分成一组，然后根据每组的不同情况传授知识和技能，从而充分提高学生的学习热情和实际操作能力，使每个学生在不同的知识领域都有自己的成就。

　　4、校企合作教学法

　　多年来，职业教育体系一直倡导校企合作教学。这种教学方法也是职业学校和用人单位一直在探索的问题。校企合作是教学方法从简单的理论教学向实际应用的转变。教学更有针对性。周口职业学校老师认为可以培养企业需要的人。这样，学生就有了学习的目标，学习能力就越高。同样，企业可以大大缩短学生进入社会的实习期，为企业创造更高的利润。

　　以上是周口职业学校老师给大家带来的干货分享，希望可以给有需要的朋友带来一定的帮助。关注小编，下期内容更精彩哦！